Durante el segundo cuatrimestre de Pedagogía, tuvimos varias materias, entre ellas "Psicología y Educación", en donde me parece relevante mencionar los temas que vimos, aun que la mayoría esta en este blog, hay temas como, el origen de la psicología, la importancia de aprender, las condiciones del aprendizaje y las dimensiones del hombre.
De acuerdo a mi perspectiva es mas importante lo que aprendimos, debido a que es una información que retenemos en la mente y que muchas veces podemos relacionarlos con nuestro contexto por lo tanto me parece adecuado mencionar que dentro de esos temas todos se relacionan entre si, puesto a que su finalidad es conocer la manera en la que aprenden las personas, por ejemplo, en las condiciones y dimensiones del hombre, nos marca que sus emociones y entorno van afectar en su aprendizaje, es decir, en el aula hay 30 niños, de esos algunos viven en un ambiente toxico, violento y estresante, otros niños pasan por un mal momento emocional y económicamente y por ultimo algunos tienen una vida tranquila y estable.
Ninguno de esos niños va a aprender lo mismo, pues algunos tienen cosas mas importantes que llaman su atención. Es por ello que pasamos al tema de las teorías, en donde Vygotski y Bandura nos mencionan lo que acabamos de decir, que "el contexto influye en el aprendizaje". Por otra parte, tenemos que Ausubel habla del aprendizaje significativo, el cual se refiere a un aprendizaje que te sirva a lo largo de tu vida, por ejemplo abrocharte los tenis.
Otro de los temas que vimos, que por cierto me gustaron mucho, fue la teoría de Gardner, por que nos habla de que hay muchas manera de ser inteligente, y esto ayuda a que los docentes busquen de que los alumnos aprendan de diferente forma para fomentar una motivación en ellos, y asi ir formando un compromiso profesional y con ello tener una buena ética profesional, debido a que estamos promoviendo la equidad e integridad dentro del aula de clases.
Finalmente no negare que me a costado un poco diferenciar las teorías de los psicólogos, debido a que se me hacen muy parecidas, considero que para mejorar, tengo que leer e investigar un poco mas acerca de cada uno de los psicólogos, y relacionarlos con algo de mi entorno para lograr el objetivo de diferenciar cada propuesta.
Referencias: Autoevaluación: qué es, características, ventajas y ejemplos (lifeder.com)
Alumna: Wendy Daniela Zavala Jaimes.
Alumna: Wendy Daniela Zavala Jaimes.
